2. undervisningsdag. Didaktik.

Didaktik: alt hvad der har med læreren at gøre.
Læringsteori: alt hvad der har med eleven at gøre.
Læringsteoretiskemodeller.


       Didaktikkens genstandsfelt:

• Undervisning
• Formelle (styrende) processer
• Indhold og metode
• Dannelse
• Undervisning og læring.  

      Networked learning:

• Multimedlemskab
• Formel/uformel - online/offline
• Social læringsteori, social konstruktivisme.
• Connectivisme.

     
       2 didaktiske moddeller hvor digital teknologi er tænkt ind.

• T-Pack modellen
• Den e-didaktiske model.

     Dagens øvelses: Videocase i grupper.


      Jeg arbejde sammen med Ryan som er underviser på Stuktøruddannelsen:

• Vi fandt en problemstilling 
• Vi bruget den e-didaktiske overvejelsesmodel.

     

3 undervsninges dag digital teknologier

Dages øvelse:
Arbejde med padlet og brug af dens egenskaber, jeg har valgt at bruge i undervisningen om Hygiejne. Hvordan vasker man hænder:
Mine didaktiks overvejelser opgaven, er at jeg stiller nogle spørgsmål på padlet en og visser en lille film om hvad der sker hvis man ikke vasker hænder.
Efter det skal de selv arbejde med opgaven.
Min teoridisk overvejelser er motivation, her vil jeg bruge knud Illeris læringen trekant der omhandler: Indhold - Drivkraft - Samspil.
En anden af øvelserne var at vi kigge på en anden it - platform som hed thinglink, det se jeg som et godt alternativ til power point.